音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教(jiào)育专业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐(lè)素养和(hé)教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华(huá)师范大学(xué)、河(hé)北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个(gè)是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算(suàn)完成(chéng)全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确(qu女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作è)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个(gè)学士(shì)学(xué)位(wèi)，而大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果学生毕业(yè)于(yú)肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来(lái)专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作实用(yòng)、最热门的(de)专业(yè)无疑(yí)非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的(de)学生(shēng)将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发(fā)展特定(dìng)的技能(néng)和自(zì)己的风格，并(bìng)获得在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更(gè女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作ng)偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作方式(shì)等(děng)。

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