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　　关(guān)于相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别举例，相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术以(yǐ)及相(xiāng)对评(píng)价和绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例，相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别 举例幼(yòu)儿园，相对评价和绝(jué)对评价区别举例现代(dài)教育(yù)技(jì)术，相(xiāng)对评价和绝对评价区别通俗，相对评(píng)价和绝对评价区别教(jiào)资等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

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　　相对评(píng)价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到(dào)目(mù)标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于(yú)比(bǐ)较个(gè)体(tǐ)学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价者都可以明确自(zì)己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育(yù)目(mù)标完成情况，明确(què)今后工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评(píng)价(jià)和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别(bié)：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参(cān)照性评价，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评(píng)价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目标(biāo)和教材(cái)编(biān)制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注(zhù)重的(de)是目(mù)标达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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